Former à distance

Bienvenue sur la page de la formation « Former à distance »

Vous y trouverez notre programme ainsi que des liens vers toutes les ressources utilisées dans le cadre de notre formation.

Session n°1

Accueil, présentation de la formatrice

Découverte de l’outil de visioconférence Zoom

Vos missions pour prendre en main Zoom :

  • Couper et rallumer votre micro
  • Couper et rallumer votre caméra
  • Afficher la barre de conversation sur la droite
  • Vous renommer en indiquant votre prénom uniquement (cliquer sur le « plus » associé à votre prénom dans la colonne de conversation, puis sur « renommer »)
  • Envoyer un message à tout le monde en indiquant votre université et vos missions
  • Envoyer un message à la formatrice uniquement (@helene) en l’informant de votre plus grande crainte ou appréhension concernant cette formation
  • Afficher les visages de tous les participants en mosaïque (pour voir tous les visages simultanément)
  • Lever la main via zoom (dans le fil converser…)

Présentation de chaque participant : prénom + objet personnel

Présentation du programme et des objectifs (sur genial.ly)

Renseignement de la fiche d’auto-évaluation « Former à distance »

Exprimer ses attentes, ses craintes et ses espoirs concernant la formation

Création de sous-groupes pour préparer le travail qui sera réalisé dans le cadre de la deuxième session

3 missions à réaliser en 15 minutes

Mutualisation des travaux réalisés en sous-groupe

Travail à réaliser entre les deux sessions

Partir à la découverte des outils numériques listés dans le cadre du travail en sous-groupe de la première session

Session n°2

Accueil et activité de mise en énergie

Travail en sous-groupe : créer une ressource numérique utilisable dans le cadre d’une formation à distance

Présentation de sa ressource par chaque sous-groupe + retours

  1. Présentation : 3 minutes par sous-groupes
  2. Concertation : 2 minutes
  3. Retour positif + suggestion d’amélioration : 2 minutes

Travail à réaliser entre les deux sessions

Découvrir la fiche d’évaluation d’une formation à distance et l’appliquer à la formation en cours

Hélène BOURGEOIS

Session n°3

Présentation de la méthode des 6 chapeaux (E. de Bono)

Utilisation des 6 chapeaux pour identifier les critères de réussite d’une formation à distance

Chapeau Rouge : météo des émotions

Chapeau Jaune : retours optimistes et positifs concernant cette formation à distance

Chapeau noir : retours négatifs et pessimistes concernant cette formation à distance

Les retours négatifs sont transformés en défis à relever : le groupe choisit deux défis parmi ceux qui ont émergé et se sépare en deux sous-groupes

Chapeau vert : séance de créativité pour faire émerger un maximum d’idées

Chapeau bleu : sélection de l’idée la plus prometteuse

Partage des idées en grand groupe

Échange en grand groupe concernant la méthode des 6 chapeaux : intérêts, limites, réutilisations possibles

Chaque participant partage avec le groupe « ce avec quoi il repart de cette formation » à partir du photolangage présenté sur ce Padlet

« Mot de la fin »

Evaluation globale de la formation des 2, 3 et 4 novembre en suivant ce lien…

Lien vers la formation « J’enseigne à distance » de l’université TÉLUQ

Hélène WEBER

Hélène WEBER